全民国家安全教育日——走进生物安全实验室

2015年7月1日全国人大常委会通过了《国家安全法》，将每年4月15日定为全民国家安全教育日，今年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日。深入学习贯彻好习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，对于完善国家安全体制机制，加强国家安全能力建设，有效维护国家安全，坚定不移走中国特色国家安全道路意义重大而深远。

1．生物安全是我国国家安全体系的重要组成部分。

2014年4月15日，中央国家安全委员会第一次全体会议上，习总书记表示“国家安全和社会稳定是改革发展的前提。只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进”，并提出了总体国家安全观的重大战略思想。与传统的政治、军事安全不同，新的国家安全观还包括非传统领域的安全，目标是构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全于一体的国家安全体系。2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调：“要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。”由此可见，生物安全是国家安全的重要组成部分，关系到人民健康、社会安定、国家利益。

2．什么是生物安全？

一般是指由现代生物技术开发和应用对生态环境和人体健康造成的潜在威胁，及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。基于生物技术发展有可能带来的不利影响，人们提出了生物安全的概念。

3．什么是实验室生物安全？

实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平,可避免实验室人员、来访人员、社区及环境受到不可接受的损害，符合相关法规、标准等对实验室生物安全责任的要求。

4．什么是生物安全实验室？

通过防护屏障和管理措施，达到生物安全要求的生物实验室和动物实验室。

5．什么是生物安全实验室的分级？

首先要明白病原微生物的分类。感染性微生物的危险度等级分类是国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类：

第一类病原微生物：是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。

第二类病原微生物：是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。

第三类病原微生物：是指能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物。

第四类病原微生物：是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。  

第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。

根据实验室所处理病原微生物的生物危害程度和采取的防护措施，把生物安全实验室分为四级，其中一级生物安全实验室对生物安全隔离的要求最低，四级最高。

6．生物安全实验室有什么作用？

一是建立病原微生物研究平台的需要。生物安全实验室的直接目的是保证研究人员不受操作对象的伤害，保护环境和公众的健康，保护实验室对象不受污染，建立科学、安全的研究平台。操作高致病性病原微生物，比如鼠疫杆菌、结核杆菌、高致病性禽流感等，培养、检测以及动物实验等实验活动必须在生物安全三级或四级实验室里才能开展；二是人间传染病、人畜共患病及动物疫病预防和控制的需要。生物安全实验室为传染病的诊断和治疗、疫苗研究和疾病监测提供技术支撑。例如在防控新冠肺炎疫情工作中，三、四生物安全实验室在病原研究、检测试剂开发、疫苗研究等方面发挥了极为重要的技术支撑作用；三是生物国防的需要。现代生物技术给人类带来福音的同时，也可能给人类带来生物威胁甚至生物恐怖，认识和防范生物战剂的潜在威胁需要建立生物安全实验。