荷兰兽医高等教育发展对我国兽医人才培育的启示

欧洲兽医教育历史悠久、优势明显，对我国兽医教育改革有较大借鉴意义。作为欧洲兽医教育典型代表，荷兰高校培养出大量高素质兽医人才，对支撑现代畜牧业发展、宠物健康和公共卫生安全发挥了重要作用。本文以荷兰唯一一所兽医高等教育研究型大学——乌特勒支大学为例，简要介绍荷兰兽医教育和教学体系概况，分析其兽医教育优势和特色，并结合我国兽医教育现状和问题，提出提升我国兽医人才培养质量的建议和措施。

现代兽医高等教育于18世纪发轫于欧洲，距今已有超过260年的历史。20世纪以来，西方国家相继建立了兽医学校和兽医机构，目前，既有享誉全球隶属于综合性大学的兽医学院，也有少数独立建制的兽医学院。美国4000多所大学中有30所开办兽医专业，欧洲34个国家共有81所大学设有兽医学院。我国现代兽医教育起步较晚，但发展迅速，与欧美发达国家相比仍有较大差距。

随着都市宠物经济的快速兴起、规模化养殖业的迅猛发展以及公共卫生安全面临的巨大挑战，我国兽医高等教育现状与经济、社会和行业需求之间的矛盾更加突出。受国家留学基金委资助，笔者赴素有“欧洲常春藤”美誉的荷兰乌特勒支大学（以下简称“乌大”）开展为期1年的访学，期间系统考察了荷兰兽医教育体系，了解其兽医人才培养的关键环节。鉴于欧洲兽医教育在体制机制、培养目标和课程体系等方面和我国存在较大差异，本文以乌大兽医专业为例简要介绍其兽医教育的优势和特色，为我国兽医教育工作者了解欧洲兽医教育提供借鉴，以期推动我国兽医学科和行业高质量发展。

1、荷兰兽医高等教育概况

荷兰位于欧洲西偏北部，面积仅4.2万平方公里，人口1726万。2021年，荷兰农产品出口额超过1000亿欧元，仅次于美国，是世界第二大农产品出口国。荷兰畜牧业比较发达，占农业总产值的70%，是国民经济的主导产业。荷兰人均年肉类消费量为86.3 kg，其中猪肉约占一半。因消费人口有限，荷兰生产的猪肉约有70%出口到其他国家。荷兰发达的畜牧业得益于拥有完善的兽医教育和技术服务体系。荷兰拥有欧洲最大的社会化兽医服务机构——GD动物健康（Gddiergezond- heid Animal Health）公司，该公司成立于1919年，员工超过500人，年均检测样本460多万份，年营业额超过5000万欧元（约合人民币3.79亿元），在兽医教育培训、动物诊疗和兽用生物制品开发等领域独具优势。

荷兰90%以上的高校为公立大学，主要分为研究型大学和应用科技型大学。研究型大学着重培养理论研究型人才，应用科技型大学（相当于我国高等职业技术学院和高等专科学校）主要培养实用型人才。荷兰的研究型大学共有13所，注重培养学生的学术和研究能力，可提供学士、硕士和博士学位。应用科技型大学共有37所，主要为学生提供针对某一具体职业的专业教育，一般仅包含学士和硕士学位。

荷兰的兽医教育体系和世界其他国家不太一样。美国高校兽医专业招生对象主要是已完成某一专业教育的本科毕业生或已修完3年兽医预科的学生，极少数是完成先修课程的高中毕业生。和美国不同，荷兰兽医专业直接面向高中毕业生，学制一般为5～6年。荷兰的高等教育注重分类和特色发展，尤其关注教育和经济社会对接，在人才培养模式和内容等方面强调产学研结合。荷兰研究型大学的兽医学院人才培养目标明确，主要以培养执业兽医师为目标；而应用科技型大学主要培养兽医助理和兽医护士等辅助人才，毕业生不能独立从事门诊医疗工作。目前，荷兰约有注册执业兽医师4591人，其中75%从事临床工作，只有少数从事兽医行政和管理工作。

乌大是荷兰唯一一所提供兽医高等教育的研究型大学，也是欧洲最古老的大学之一，至今已有380年的历史。乌大是世界顶尖的研究型大学，与剑桥大学等20所欧洲高校同属欧洲研究型大学联盟，在美国新闻和世界报道（U.S.News）和软科世界大学学术排名（ARWU）排行榜连续多年稳居全球前50名，已培养出12位诺贝尔奖获得者和15位斯宾诺莎奖获得者。目前该校学生总数超过3万人，教师7000余人，每年财务预算约51亿元人民币。乌大兽医教育享誉全球，兽医学于2021—2022年连续2年在QS世界大学排名中稳居世界第三，仅次于英国皇家兽医学院（RVC）和美国加州大学戴维斯分校（UC Davis）。因此，本文以乌大兽医学为例，详细介绍荷兰的兽医教育体系、特色优势以及对我国兽医教育的启示。

首页前一页1/4后一页尾页